Tema 12 El video en l'ensenayaça i l'educació

Que hem fet ?

Las mevas companyas han explicat el tema 12

el mitjans audiovisuals - videos 

són recursos didàctics més utilizats pels professors

possibilitats didàctiques -disseny

integració i evolució del video en l'esenayança

començament dels anys 80-primers reproductores-gravadores de vídeo

avancem en el temps- més exigents augmenta la qualitat 

en l'actualitat elaboració d'un producció pròpia més interactiva i amb un aprenentage molt més significatiu

aplicacions del vídeo dins de l'aula

funció informativa : principal funció del video en l'educació i l'aprenentage 

instrument per a presentar coneixements relacionats amb la temàtica que volem transmetre al nostre alumnat

funció motivadora 

captar i mantindre el interès del nostre alumnat

eina motivadora

funció expressiva 

estimular i potenciar la expressió del nostre alumnat 

funció avaluadora

valoració de conductes,actituds o destreses del subjectes captars per la càmera 

el alumnat haurà de identificar

funció metalingüistica 

llenguatge audiovisual 

facilitar l'aprenentage d'aquesta 

funció investigadora

realitzar treballs d'investigació sobre innumerables camps

funció lúdica

video -joc

l'interès se centra en el joc

optimiza el procès d'E-A

diferents tipus de vídeos

empresa o institucional, de producte o servei,d'actes o celebracions, 

vídeo educatiu

aquel que compleix 

advantages i limitacions del vídeo en l'ensenyança
Advantages
próces d'ensenayament innovador
contingut més complet
abasta els diferents estils d'aprenentage
aprenentage significatiu
no necessiten explicació
professor mediador
desenvolupa imaginació,creativitat,actitud crítica 
es pot repetir
cost baix
maneig fácil
elaboració intencional
es pot treballar en grups

inconvenients
l'ús excessiu
formació especifica
pot no ser de l'interès
pot crear passivitat
necessita electricitat
limitació de copyright
complexitat lingüistica